一想到這件事就覺得很頭大
雖然經歷了兩年的魔鬼特訓
對於這種問題,還是覺得十分棘手
星期四早上,小萱爸爸丟給我ㄧ顆震撼彈
他們家掉了一千元,應該是小萱偷拿的
她跟小蕊還跟同學借了錢沒還
不過她們翻了小萱的書包與房間,沒找到那一千元
希望老師能幫忙找
在開學時,我曾告訴過孩子"嚴格禁止有任何金錢往來"
不准小孩借錢給別人或向人借錢
想不到小萱和小蕊居然向班上交作業次數可以用手指算出來的小真借錢
而且還借了不只一次
我才發現,她們兩人之前對小真的親熱,原來是這麼一回事
一個一個輪流叫來桌前問仔細
小真,金額時間都記不清楚(太有錢了你=.=)
小蕊,借30元,時間也不清楚(你不打算還錢了ㄇㄟ)
小萱,借50元,久到時間都忘記了(你到底借了多少錢?)
口氣嚴峻問小萱到底借了多少錢(小真說30元,可是小萱爸爸說40元)
她居然狠狠的斜著眼往小真的方向瞪(你流氓嗎?)
後來才吞吞吐吐的說出50元的數字,第一次20元,第二次30元
我心想金額符合小真財主的30元說法,也就接受
除了徹徹底底檢查她的抽屜,把每一本書一頁一頁翻開
還問了許多同學,最近小萱的花錢狀況
最後,並沒找到一千元
處罰.還錢.電訪
我心想,先告一段落,要持續觀察
想不到,小蕊的媽媽今天的一通電話
讓我發現,問題沒這麼簡單
之前事件發生,我和小蕊奶奶談了許多,商討對策(小蕊媽媽當時出國)
小蕊是一個渴望朋友的獨生女,但家人十分重視她的教育
給予她不虞匱乏的關愛與資源,也時常促膝長談
她雖然易被影響,但還有著基本的正義感
之前班上有關小萱的大小糾紛,她都會說出真正的事實而不一味偏袒
據我觀察,小蕊被影響的成分很大,幫她拉攏值得學習的友伴,應可改善情況
今日得知小蕊透露給媽媽的訊息後,我發現小萱的問題十分嚴重
小萱幾乎每天都會拉著小蕊去合作社買東西
手頭上總是有著一兩百塊,她總告訴小蕊,那是她媽媽給的錢
小萱在班上看到同學使用新奇好玩的東西
會不經物主同意,自己把東西拿來玩,玩一玩就帶回家
過一陣子再拿出來使用,如果物主發現了,她便說那是她自己的
如果物主發現了她擅自使用其物品,小萱便會馬上說是要跟他借
借了一段時間,物主要她還,她便一拖再拖,最後物主就忘了這回事
小蕊總勸告她,要她不要這樣做,但小萱全部置之不理
小萱在班上,可說是"女中豪傑"
"一指神功"使勁扳折男生的小指頭
搥打男生.大罵同學
但班上善良的孩子們,都還是一一原諒她的過分行為
現在又加上偷竊這一項
感覺得出來,這問題並非一日之寒
唉
我在開學時說的偷竊故事--"皮皮的百寶袋"
原是發現有別的孩子借尺卻故意不還而說
未料他根本就是故事中的主人翁
而且是一個不怕別人發現的"皮皮"小偷
現在只想到先強制班上孩子為自己個人物品做好記號
讓小萱無機可趁
並統計曾經掉過的東西與借人未歸的物品
和小萱的爸媽密切聯繫,希望她們做好金錢的保管
另外,想用個空椅法,讓孩子分成三圈
第一圈--說出東西被偷者的感覺
第二圈--說出小偷的想法
第三圈--想出小偷的補救辦法
試試看,是否能讓小萱將過去偷過的物品歸還
但心中,不免有個洩氣的想法--慣竊的她,會這麼輕易改變嗎?
阿阿阿~~~我超討厭班上有小偷的啦......>
你們有沒有什麼好方法
幫幫我吧!!
- Nov 06 Tue 2007 16:15
大頭頭大
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